Àrea de normalització lingüística de l'Ajuntament d'Alcúdia

Huguet sobre el Govern: "Cadascú continuarà fent en matèria lingüística el paper que li toca"

Diari de Balears - Cristina Polls 26-Jul-2014

Actualitat»Polí­tica
Huguet sobre el Govern: "Cadascú continuarà fent en matèria lingüística el paper que li toca"
C.Polls | 26 juliol 2014 Vistes: 447 vegades

Actualmente puntuada con 0 estrella(s) sobre 5
Púntualo 1 estrellas
Púntualo 2 estrellas
Púntualo 3 estrellas
Púntualo 4 estrellas
Púntualo 5 estrellas

13 opinions
#somUIB
6558
Huguet, Bauzá i Camps, aquest divendres al Consolat.
25-07-2014
| CAIB
9 13 0
Print Más grande Más grande

El rector de la UIB, Llorenç Huguet, s'ha reunit aquest divendres amb José Ramón Bauzá i la consellera d'Educació, Cultura i Universitats, Joana Maria Camps per presentar-los el resum acadèmic 2013-2014 i les perspectives del curs 201-2015. Un dels temes que fa mesos que està sobre la taula és l'actual arraconament per part de l'executiu Bauzá de la funció consultiva que té la universitat en la llengua pròpia de les Illes, tal com ho estableix l'Estatut d'Autonomia.

Durant la trobada, tal com ha explicat Huguet, “cadascú continuarà fent en matèria lingüística el paper que li toca” i ha afegit que “ells respecten el paper com a universitat”.

A la trobada al Consolat de Mar el rector ha reclamat al Govern que incrementi la dotació econòmica de la UIB, que ajudi a construir un nou edifici al Campus de Palma i que els estudis de Turisme puguin ser una realitat a Menorca. Huguet espera que Bauzá i Camps hagin res nota de les peticions i “quedi reflectit als pressupostos del 2015”.
Diari de Balears - Cristina Polls

Origen

http://dbalears.cat/actualitat/balears/h...

Més sobre Universitat (171)

• La Universitat de Perpinyà estrena llicenciatura d'estudis catalans (notícia, 01/09/2014)
• Huguet sobre el Govern: "Cadascú continuarà fent en matèria lingüística el paper que li toca" (notícia, 26/07/2014)
• La Xarxa Vives constata l'ús acadèmic desigual del català (notícia, 22/08/2013)